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5歲男孩的教育引導


5歲男孩已經有他自己的想法與意識,家長引導很重要。5歲男孩的教育引導要注意什么呢?

五到六歲幾乎就是有記憶的年齡了!大人的行為舉止印象深刻都回家在腦子里,所以大人們在孩子這個年齡的時候,一定要注意自己的行為舉止,還有談吐,其次,在這個時候孩子容易模仿,但是要注意孩子模仿的是好的還是壞的,好的呢,我們要去鼓勵,壞的呢,我們不要表現出明顯的斥責,而是要用孩子容易接受的方式去告訴他那不是對的。

孩子到了5—6歲,思維能力有了進一步的發展,抽象思維開始萌芽且正在發展,因此應該加強對孩子訓練,提高孩子的思維水準和思考能力。多讓孩子自己分析無論遇到什么事家長都不要代替孩子思考。多問孩子為什么,使孩子養成獨立思考的習慣。給孩子提供民主的氣質家長不能壓抑孩子,激發孩子的創造性和思考欲望。多鼓勵孩子孩子做什么事,家長都不應限制過多(不包括那些危險事情和錯誤的事情)。

5歲孩子的教育:為何孩子會調皮

第一個原因是他們為自己身體比女孩子多個小雞雞而感到驕傲。

這一年齡段的男孩對自己的性器官有強烈的興趣。小雞雞讓他們感到疑惑,但同時又引以為傲,并時時表現出一些男子漢行為,試圖控制甚至欺負其他小朋友。

第二個原因是角色期望和培養差異。由于家庭和社會對男孩與女孩的角色期望和培養大不相同,男孩多被要求勇敢、自立、自強,如引導不當,就會表現為男孩的攻擊和頑皮行為。

第三個原因是弗洛伊德精神分析理論所說的戀母情結和戀父情結。

在孩子成長過程中,尤其是3至6歲之間,男孩對母親產生強烈感情,并由此產生了罪惡感和焦慮。加之這一階段的撫育責任更多地由母親承擔,男孩與母親之間的感情更難以理清,因此,他們常會通過攻擊、喊叫、活動與游戲等激烈的方式來減少內心的恐懼。而這一時期的女孩,雖然潛意識中對父親產生強烈感情,但由于她更多地是和母親在一起,在母親的呵護下她會很容易認同母親。這樣,在母親與女兒良好的關系下,女孩潛意識中的罪惡感和焦慮大大減少,也就較為安靜、平和。

5歲孩子的教育三個階段要點

這一階段孩子的性格發展對日后的影響不容忽視。明白了男孩女孩性格迥異實際上事出有因后,作為父母,必須注意以下幾個方面的問題,幫助自家的男孩子度過調皮期:


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