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你會贊美自己的孩子嗎?


“乖,你真棒!”“媽媽為你感到自豪!”……

我們經常這樣贊美孩子,但是,看似簡單的贊揚都存在著這樣那樣的問題。例如,“乖,你真棒!”這個贊揚就過于籠統,孩子根本無法感知自己究竟為什么棒?“媽媽為你感到自豪!”這個贊美過分地強調了別人的感受,而不是孩子!

其實,這樣的贊揚忽視了孩子的行為的具體過程,忽視了能力,而強調了結果。久而久之,在無形之中強化了孩子這樣的觀念——除非獲得贊揚,否則,我所做的都是沒有價值的。很容易使孩子形成自私自利的性格,害怕甚至經不起失敗。

家長給孩子的應該是鼓勵,而不是贊揚。鼓勵是對孩子能力的尊重和信任,賞識的是孩子的努力過程。

鼓勵多用“你……”的句式。例如,對正在畫畫的孩子說“你的色彩搭配得真好!”強調是細節和孩子的感受。多用鼓勵之后,你會發現,孩子培養了自我意識,平靜地承認不完美的現實。

家長鼓勵孩子時,要注意以下幾點:

一、強調優點,弱化不足。例如,孩子畫的畫色彩很失敗,家長說:“你的構圖很大膽!”

二、鼓勵孩子提高,而不是盡善盡美。例如,“想想你可以做哪些改進呢?”

三、采用肯定的,避免否定的語言。例如,“我明白,你在這個題目上努力了很長時間了!”

四、鼓勵孩子所做的努力。例如,“看,你已經有了進步!”

五、注意辨別哪些行為值得鼓勵。例如,“你很有耐心!”


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